Знакомство с камнями в детском саду

Конспект занятия «Простые и ценные камни в природе» - PDF

знакомство с камнями в детском саду

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 7 «Жар-птица» Конспект занятия. Киреева Ольга Михайловна воспитатель МБДОУ детский сад №15 Цель: познакомить детей со свойствами камней, продолжать знакомство с тем, как . Тема знакомства детей с удивительным миром камней и минералов всесторонне МБДОУ «Детский сад «Сказка» Конспект занятия по ФЭМП в .

Кто сделает важный вывод о размерах камней? Для следующего опыта нам нужны будут очень чувствительные пальчики.

План-конспект совместной деятельности «Удивительное в камне»

Подготовка рук — самомассаж. Мы сейчас по очереди погладим каждый камушек. Поверхность у камней одинаковая или разная? Воспитатель просит детей показать самый гладкий камень и самый шершавый. Рассматривание камней через лупу. Чтобы еще лучше увидеть поверхность камней мы воспользуемся лупами.

знакомство с камнями в детском саду

Дети рассматривают все свои камни. Крапинки, дорожки, углубления, ямочки, узоры и.

знакомство с камнями в детском саду

Молодцы, очень внимательные дети. Ребята, у меня есть к вам интересное предложение на минуту стать весами. А что делают весами? Дети по очереди держат камни в ладошках и определяют самый тяжелый и самый легкий камень.

Ребята, а сейчас положите ладошки на стол и быстренько на щеки. Наша кожа может быстро определить температуру. Сейчас у нас будет интереснейший, очень сложный опыт. Среди своих камней нужно найти самый теплый и самый холодный камень.

Ребята, как и что вы будете делать? Дети предлагают способы действий, проводят опыт. Воспитатель просит показать теплый, затем холодный камень и предлагает согреть холодный камень. Дети берут все камни, кладут их на ладони, делают вдох носом, а выдох через рот, губы трубочкой 3 раза. На доске иллюстрации с изображением геологов. Геологи это люди, которые путешествуют по разным местам и изучают недра земли.

Глубоко под землей ищут они полезные ископаемые, работают в лабораториях по изучению их свойств, составляют карты.

Камни. Знакомство с камнями, игры, занятия, поделки из камней, страница 23

Работа у геологов трудная. Им приходится жить в палатках и готовить пищу на костре. Сейчас геологам, конечно, помогают научные приборы и разные машины. Но все равно им приходится проходить пешком сотни километров, взбираться на горы с тяжелыми рюкзаками за спиной. В рюкзаках специальные молотки, чтобы отбивать куски крепкой горной породы. Иногда земные сокровища таятся в глубоких пещерах.

знакомство с камнями в детском саду

И туда тоже спускаются геологи! Геолог должен быть сильным и смелым, уметь находить дорогу по карте и компасу. И еще геолог должен быть верным другом. Вот такая это работа! Дети, а вы хотите на время стать геологами и отправиться в экспедицию в горы на поиски камней?

знакомство с камнями в детском саду

Но раз мы хотим отправиться в горы, то должны соблюдать правила безопасности. Вы можете мне сказать, как нужно вести себя в горах?

Не шуметь, почему а то может быть обвал и засыплет камнями; внимательно смотреть, почему нет ли обрыва и можно ли пройти по тропинке; если разожгли костер, то его нужно потушить почему ; не мусорить. Но прежде чем отправиться в путь надо собрать рюкзак. Воспитатель предлагает детям надеть компасы на руку. Ну что, можно отправляться в путь? А куда же нам идти? Давайте поговорим о камнях, попробуем узнать их свойства с помощью опытов.

Дети садятся за столы. На каждом - по одному подносу на двоих детей камни морские, речные, мрамор, гранит, кусочек дерева, сосуд с водой, салфетки.

  • Конспект занятия «Простые и ценные камни в природе»
  • Конспект занятия "Удивительные камни"
  • Камни. Знакомство с камнями, игры, занятия, поделки из камней

Ребята, я вам сейчас включу музыку, а вы закройте глаза, внимательно послушайте ее и представьте, себе картинку по звукам этой музыки дети слушают. Какая картинка получилась у тебя - Саша? Волны, набегая на берег, перекатывают камешки с места на место, а они стучат друг о друга. Ребята, найдите на подносе морские камни и положите их перед собой на салфетку.

Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе «Эти удивительные камни» - PDF

Посмотрите на них и расскажите, какие они? Форма, цвет, какая у них поверхность, какие края: Да, такими гладкими их сделали морские волны. В морской воде камни бьются друг о друга, вода обтачивает края, и они становятся гладкими, без единого уголка.

Что можете сказать про речные камни? Шершавые, неровные, разной формы, с острыми углами Воспитатель. Так чем же морские камни отличаются от речных? Ответы детей Возьмите в руку камень и сожмите крепко-крепко, теперь посмотрите, изменил камень форму или нет? Как вы думаете, он тверже дерева? Проходите в нашу лабораторию, но пока только к моему рабочему месту, так как будем работать с молотком. Опыт 1 Я возьму молоток, гвоздь и кусочек дерева. Й попробую вбить гвоздь в дерево? Гвоздь вошел в дерево.

Сейчас я попробую вбить гвоздь в камень. Как вы думаете, что будет? Давайте проверим воспитатель забивает, не получается, предлагает одному ребёнку попробовать. Давайте я еще раз попробую гвоздь гнется, но не вбивается. Ну что, ребята, смогли ли мы забить гвоздь в камень?

знакомство с камнями в детском саду

Что случилось с гвоздем? Он согнулся, но не забился. Как вел себя камень? Значит, какой можно сделать вывод, сравнивая его с деревом? Как камень и дерево будут себя вести в воде? Теперь вы присаживайтесь за свои места. А сейчас осторожно опустим камень в воду. Что произошло с камнем? Почему же плавает дерево?

Вот, ребята, обратите внимание на камень, который лежит воде, Достаньте. Сравните с камнем, который лежит на салфетке. Где мы с вами можем встретить камни? Ребята посмотрите на еще один интересный камень.

План-конспект совместной деятельности «Удивительное в камне»

Кто знает, как он называется? Ребята это морской камень его создают маленькие животные полипы, которые сидят в этих ячейках. Все кораллы хищники, днём они заняты перевариванием пищи, а ночью раскидывают свои щупальца, которые вонзаются в тело рачка и он подтягивает его к.

У полипов мягкое тело, они делают вокруг себя скелет домик.